O Encontro da Política Nacional da Educação Ambiental com a Política Nacional do Idoso (4)

Comentário do Blog: O artigo, acadêmico, é de 2006, e continua valendo. Diz o artigo: "A análise das políticas indica possibilidades de trabalhos comunitários e institucionais em que o idoso tenha papel de relevância na sociedade a partir de suas experiências passadas e presentes, para contribuir com a conscientização de outras gerações sobre questões ambientais." Independente das mudanças que ocorreram no sistema educacional a análise é válida. Uma convergência necessária e urgente, sem romantismo e com foco principal na cidadania.

Resumo Neste artigo discutimos a possível convergência entre a Política Nacional da Educação Ambiental (PNEA) e a Política Nacional do Idoso (PNI). Apresentamos um quadro comparativo de semelhanças e contradições na aplicação dessas políticas por parte da Administração Pública. A análise das políticas indica possibilidades de trabalhos comunitários e institucionais em que o idoso tenha papel de relevância na sociedade a partir de suas experiências passadas e presentes, para contribuir com a conscientização de outras gerações sobre questões ambientais. Neste sentido, a proposta é ter o idoso – partindo de sua experiência acumulada – como eixo de um trabalho ambiental, que possa oferecer às outras gerações um caminho para mudar os conceitos internalizados sobre o que é preservar o meio ambiente, constituindo-se em uma perspectiva interdisciplinar de caráter inclusivo. Trabalhar essas duas políticas públicas concomitantemente é tornar mais clara e rápida a execução de práticas primordiais para a melhora da qualidade de vida individual, da qualidade do ambiente onde vivem e da qualidade das relações interpessoais. Palavras-chave: Políticas públicas; Idoso; Educação ambiental; Meio ambiente; Intergeracional.

Autores: Rosangela Fátima de Oliveira Machado Mestra em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (UESC, BA), especialização em Saúde do Idosos (FIOCRUZ, RJ), psicóloga, professora assistente, Faculdade de Tecnologia e Ciências, Itabuna, BA. E-mail: rosangelam1@hotmail.com. Fermin de La Caridad Garcia Velasco PhD em Física Nuclear (USP, SP), professor adjunto, Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Ilhéus, BA; Valéria Amim Mestra em Educação (UFBA, BA), professora assistente, UESC, Ilhéus, BA.

Fonte: https://www.scielo.br/j/sausoc/a/KfdYhkRKVC3xg7CKxj8wRxq/?format=pdf&lang=pt

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